En nuestra «Enseñanza Académica de Arquitectura» se nos han propuesto una secuencia de pares de acciones que llevan de la idea al proyecto realizado:
Proyectar-Dibujando — Dibujar-Construyendo
Y a partir de estos dibujos supuestamente el constructor ¿Construye-Leyendo?*
Nuestra propuesta es acercarnos a lo RADICAL REALIZABLE desde el binomio «Construir-Construyendo» que expresa la acción simultánea de construir y diseñar y la retroalimentación que existe entre estas dos acciones. Esto es, el proceso de construcción se nutre de los elementos diseñados que a su vez son producto de los resultados constructivos.
Y lo más importante: nos permite incorporar a los proyectos, y a nuestro saber-hacer, el conocimiento de los profesionales que intervienen en ellos y los cambios que los usuarios finales quieran realizar según va avanzando el proyecto y consiguen imaginárselo más. Esto convierte cada obra en una experiencia que nos permite tejer redes a su alrededor.